三个视角，看教育科技人才一体发展(深聚焦)
《人民日报》(2026年01月11日 第 05 版)
当前，“教育科技人才”话题已成为关注焦点。三者如何相互支撑、一体推进？实践正给出生动答案：在上海交通大学，博士研究生和敬凯的研究课题，与华为鸿蒙系统的真实需求同步更新；在江苏，南京医科大学药学院教授李飞，完成了新药走向产业化的“最后一公里”；在深圳，我们看到了产学研深度融合的良性生态。
本期教育版，让我们走进一所高校、一个区域中心、一座城市，共同见证教育科技人才沃土，滋养出创新创造之花。
——编 者
1月11日，《人民日报》第5版版面
从一个区域中心看：
校企成为“创新合伙人”
本报记者 姚雪青
2025年12月15日，对南京医科大学药学院教授、苏州缘聚医药科技有限公司总经理李飞来说，是一个重要的日子：这天，公司与湖南一家药企签署了小分子镇痛药物的专利及技术转让协议，交易总金额近4亿元，团队研发的新药正式走向产业化。
“这背后，离不开全国高校区域技术转移转化中心(江苏)的全流程赋能。”李飞说。
江苏省教育厅副厅长杨树兵介绍，全国高校区域技术转移转化中心(江苏)是教育部和江苏省共建的服务全国高校科技成果转移转化的公共平台，在南京、苏州设有分中心，不仅为高校科技成果转化提供支撑，也为区域产业升级注入新动能。
2012年起，李飞团队瞄准成因复杂的神经病理性疼痛药物进行原创研究，2023年有了初步成果，2024年在苏州成立公司。但转化的第一步就遇上难题：新药开发周期长、风险大，钱从哪里来？市场要怎样开拓？
在南医大引荐下，苏州生物医药分中心邀请李飞团队来先试先行，从技术路径、商业前景等方面进行评估。“技术经理人帮助我们对接了药企，苏州生物医药分中心提供了概念验证专项资金，实验数据也进一步完善。”李飞说。
转化风险大怎么办？苏州生物医药分中心探索“先使用后付费”模式，还联合保险公司为团队配置了“园研保”，提供全方位转化风险保障——这份“托底”给了李飞很大信心。缘聚医药与湖南药企达成合作意向后，“护航”仍在延续：苏州生物医药分中心工作人员不仅在商务谈判上提供专业支持，还帮助审看合同细节，助力双方高效合规完成技术转让流程，完成新药从实验室走向产业化的“最后一公里”。“未来，我们的新药会造福更多患者。”李飞说。
全国高校区域技术转移转化中心不仅助力高校转化成果，还帮助企业对接高校、解决技术难题。
2025年6月，南京惊鸣创新科技有限公司创始人王健接到新订单，要生产一批用于电厂锅炉巡检的无人机。这让通信专业出身的他犯了难：“无人机研制是系统工程，新产品需要同时解决不间断供电、密闭空间通信、粉尘环境下定位等多个‘既要又要’的学科交叉难题。创新技术从哪里来？”王健向南京信息通信分中心求助。
南京信息通信分中心如同“创新超级市场”，根据企业需求，从高校成果库中遴选出东南大学和南京航空航天大学的科研团队，前者擅长自动控制及算法定位，后者在整机气动设计上是强项。3个团队通过头脑风暴和大量实验，攻克一个个难题。如今，新产品已投入应用。
杨树兵介绍，在支持成果转化上，江苏区域中心已建成32个“一站式”公共转化平台，为全国高校提供技术研发、概念验证、中试熟化等全链条服务，并组建了400多人的服务团队，提供科技金融、知识产权等全要素服务；在服务企业方面，定期征集技术需求，开展“教育界产业界对接对话”“揭榜挂帅”等200多场产学研活动，推动优势学科与优势产业高效对接。成立一年多来，已对接高校成果5337项，凝练企业技术需求2100多条，促成落地转化245项。
值得一提的是，区域中心不仅是高校科研团队的汇聚平台，也是创新创业人才的培养平台。
在苏州先进材料分中心，南京工业大学硕士研究生荆虞飞通过联合培养，加深了对产业的了解，毕业后顺利留在项目上，实现“丝滑就业”。
“研一暑假，我来苏州先进材料分中心参观，看到有联合培养项目，回校就报名了。”荆虞飞说，产业导师是在苏州先进材料分中心孵化的表征装置技术项目的负责人，课题来自企业真实的技术研发需求。
联合培养的第一个“作业”，就是分组制作用于表征装置上的零部件——不是模型，不是样品，而是面向市场的商品。“产业导师鼓励我们大胆创新，失败也不要紧。”荆虞飞说，在产业一线学习，除了打磨技术，还要考虑产品成本、选材等多种因素。也正是因为有了这份经历，尽管他刚入职4个月，已然是一名“老员工”了。
据悉，苏州先进材料分中心成立以来北京实盘配资平台，已联合培养硕士研究生64名，与清华、复旦等联培工程博士23名，并为246名本科生提供实习实践岗位，与高校携手培养卓越创新人才。
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